南京课后服务扩展至义务教育阶段学校，70多所初中进入新一轮“强校工程”

8所“强小学部建筑工程”实验者小学部尤其取得致力变革，学小学部、英语的教会师精神面貌焕然一另行，的教会学密度获取提高，试题参赛权寒假方检方完成率100%，对口优秀学生逐步回流，其之中多达80%的学小学部变革尤其微小，前行上了又好又快的的发展之路。有约，家长和学小学部对“强小学部建筑工程”实验者小学部的平仅满意度都多达90%。

“强小学部建筑工程”实验者小学部在“绿色指标”课业水平达标度上尤其提升或保证很好的课业水平，平仅提升了2个等级，的教会育的教会学状况不断向好。

本年，东村的教会委将叫停连串“强小学部建筑工程”，通过国策拥护、制度另行颖和项目化施行，有助于学小学部转变求实方式，换装学小学部的教会学施行方检方，进一步提升学小学部实用性和求实密度。目前为止，70多所正要进到连串“强小学部建筑工程”的初之中部已开始“摩拳擦掌”，正要在未来3-5年“大干一场”。

除了寒假增值和“强小学部建筑工程”，本年东村的教会委还将加速拟定初等的教会育“另行五项准则”（小学部舍筹建、的教会育装备配置、信息化周围环境筹建、英语的教会师队伍配置、生仅拨款准则)，进一步改善学小学部在小学部进修和生活周围环境；拟定第二轮城乡学小学部联手共进方检方，叫停示范性学区、集团筹建和另行优质学小学部高密度的发展便是方检方，进一步激发学小学部学小学部活力，进一步提升本东村初等的教会育高密度的发展水平，更好地增值于郊区另行颖的发展和增进民生福祉。

学小学部密度提升，成长“看得见”

闵行区罗阳的学小学部筹建“存在美感学生”，实现的教会学模式，通过“英语的教会师备口试一评价”“高一一周一综合”“学小学部四年初一表彰”，有助于学生的教会学提质增效，激发进修动力，调动进修潜能，让每一位学小学部在学生上都有存在美感。每年初之前两个工作日是“存在美感学生”分数“超东村”通货日，“超东村”人潮涌动，学小学部分享合作进修的收获与满足美感，有助于学小学部热情参与、敢于展示、决心交流、团结互助、共同变革。高年级在全区学生的教会学评估之中的优秀率已从2019年的73%提升到2022年的93%。

徐汇区长河的学小学部坚定“把学小学部放在学小学部的自始区域内”，在“和美文化”的便是下，实现了“五育并举”的多元的教会学。通过“以学定的教会”，围住“的教会学检方”学生进修中空，适应学小学部差异性进修的需求；通过“以生定口试”，实现了30多门兼顾普及化和特长的社团的教会学，适应学小学部个性化有兴趣的发展需求。高年级年之中借助在小学部生和对口生“双增”的较佳局面，获得徐汇区2021年绩效评估先进殊荣。

英语的教会师获取的发展，学小学部“有后劲”

在本东村“双名建筑工程”的高明保证平衡下，筹建期间每一所“强小学部建筑工程”实验者小学部都有1名东村级名中学小学部长（所含培植对象、特级中学小学部长）、2名名师（所含培植对象、在小学部生），仅有多达5%的英语的教会师进到“坚果方检方”，为学小学部可不间断的发展奠定了坚实基础。

杭州东村连云港的学小学部的各支英语的教会师在“双名建筑工程”的培植下快速成长，全小学部仅有1/5的英语的教会师入选为东村、区两级的“高峰方检方”“重大项目方检方”“坚果方检方”，仅有1/4英语的教会师视作杭州东村人文科学带头人或荣膺“的教会学能手”“的教会坛另行秀”称号，之中青年由原来极低10%上升到现在的25%

嘉定区启良的学小学部经过“强小学部建筑工程”筹建，有东村“双名建筑工程”重大项目方检方基地主持人1人、东村“双名建筑工程”重点培植对象4人，区级及以上各支英语的教会师占比提升10个九成，2022年被誉为嘉定区见习英语的教会师规范化培训基地和英语的教会师专业的发展学小学部。

在杨浦区另行云台的学小学部，“强小学部建筑工程”使高年级左右1/3的英语的教会师有机遇出席东村、区级各类名师基地的进修，学小学部专设名师“小论坛”，以专题讲者的方式分享口试题研究者、的教会学检方例、系统化探索，将进修所得反哺本小学部英语的教会师，带起了英语的教会师职称申报与各支评聘的致力性，各支英语的教会师与之中青年占比较2018年分别增长10个和5个九成。

学小学部热情成长，充分体现“全求实”

“强小学部建筑工程”实验者小学部致力为各不相同需求的学小学部发放可选择的之中心等进修经历，提高学小学部之中心等素养，有助于学小学部致力主动的发展和进一步种树，学小学部吸引力不间断增强。

从嘉定区戬浜学小学部毕业的小肖学长，通过之中招参赛权仅等之中心等评价录取进到了华东师大二附属之中学，在进修上逐步进到状况，在另行生军训之中被誉为“优秀营员”，目前为止还任职高一政治宣传常务委员。戬浜学小学部针对一些学小学部缺乏热情、甚至家长也不抱太小希望的情况，坚定为学小学部“鼓劲”，制定专项便是方检方，让他们看到“更好的自己”，并坚定各科密度分析熟练到人，对症人际关系工作。学小学部干部合组“人文科学增值指导团”，塌陷至的教会学一线，并用寒假增值时间施行“三三两两”熟练指导，欣喜地收获了更多学小学部的自我突破。

从黄浦区的教会育医学院附属的学小学部毕业的带土学长，通过试题参赛权仅等到区之中心等评价录取进到上师大附属之中学，开学后短时间内进到进修状况，还能放入时间高效地正要好每个年初的团的组织生活会，出色的表现能力让她在另行人际关系性之中大放异彩，在第一学期就当选了优秀团员。她表示：“这一切都不是一蹴而就的，我美感激我的母小学部，自始是因为在杨的教会院附属之中学进修的每天晚上里，学小学部给我发放了很多磨练能力的舞台，让我从一个懵懂青涩的姑娘自然而然成了一个外向而又富表现力的人”。

作者：张瑞

编辑：张瑞

责任编辑：樊丽萍

平面图片来源：本报资料平面图

*文汇独家稿件，刊文请注明中有。

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